Ngay sau khi sự việc được phản ánh, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các đơn vị chức năng làm rõ, xử lý nghiêm các vi phạm nêu trên nếu có. Một lần nữa, câu chuyện về “bệnh thành tích” trong giáo dục lại thành đề tài nóng trong dư luận và cộng đồng mạng.

Mới đây, trên mạng xã hội lan truyền thông tin về việc một phụ huynh chia sẻ vấn đề trong nhóm cha mẹ học sinh có con đang học ở Hà Nội. Cụ thể, nhà trường yêu cầu những học sinh đang học lớp 9 có học lực không tốt phải chuyển trường (về các trường tư) hoặc làm cam kết không thi vào lớp 10 THPT. Đoạn chat giữa các phụ huynh này được chụp lại và đăng tải lên mạng xã hội khiến cư dân mạng tỏ ra khá bức xúc.

Mặc dù, sự việc đang được xác minh, nhưng nhiều ý kiến cư dân mạng khẳng định tình trạng này không phải nay mới có và đây chính là biểu hiện của căn bệnh thành tích trong giáo dục.

Nhiều ý kiến cư dân mạng cho rằng, việc nhà trường, giáo viên có định hướng, tư vấn cho các em học sinh lựa chọn môi trường phù hợp với năng lực, sở trường của bản thân các em là cần thiết. Tuy nhiên, nếu việc này vì thành tích của nhà trường, giáo viên và mang tính ép buộc thì không thể chấp nhận được và cần dẹp bỏ ngay.

Trao đổi trên báo chí về vấn đề này, ông Phạm Xuân Tiến - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết sở đã nắm được thông tin và đang xác minh sự việc. Sở đã có văn bản gửi cho các trường THCS yêu cầu các trường chấn chỉnh việc tư vấn hướng nghiệp, không để tình trạng ép học sinh bỏ thi, học trường tư hay học nghề.

"Học sinh có thể có những lựa chọn học nghề, học trường THPT tư thục, nhưng không có nghĩa là phải bỏ kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Tư vấn định hướng nghề nghiệp để phụ huynh và học sinh có thông tin, lựa chọn tự nguyện chứ không được phép ép buộc. Những hứa hẹn 'nâng điểm' để có học bạ đẹp nếu học nghề và học trường THPT tư thục, nếu có bằng chứng sẽ phải xử lý nghiêm khắc vi phạm”, ông Phạm Xuân Tiến cho biết.

Bên cạnh đa số ý kiến bức xúc, phê phán các trường THCS có những hành động chưa chuẩn mực, thậm chí sai như vậy thì cũng có ý kiến cư dân mạng đặt ra câu hỏi lớn hơn: Liệu rằng các trường có "to gan" để làm việc này chỉ vì thành tích... hay trong một khoảnh khắc nội bộ nào đó có sự định hướng của ngành giáo dục Hà Nội? Và có hay không lợi ích chung riêng để các trường tư có lợi thế trong tuyển sinh? Khán giả cũng mong vấn đề này cần phải điều tra làm rõ để minh bạch thông tin đúng sai, tránh bất an trong giáo dục và toàn xã hội.

Muốn chống bệnh thành tích trong giáo dục thì mỗi người trong ngành giáo dục cần phải thay đổi, nêu cao nhận thức thì mới thực hiện được. Đông đảo cư dân mạng chia sẻ mong muốn các thầy cô, nhà trường hãy dạy học theo mục tiêu “tất cả vì học sinh thân yêu”, tạo điều kiện cho các em đều được học tập công bằng và phát triển năng lưc toàn diện của bản thân.